ОАО «Копейский машиностроительный завод»
Утверждено 31.03.2014
ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОБУЧЕНИИ ПЕРСОНАЛА ОАО «КМЗ»
1. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
1.1 Настоящее положение определяет единый порядок определения потребности в обучении персонала ОАО «КМЗ», организации и содержании учебного процесса, порядок учета обучения.
1.2 Настоящее положение распространяется на деятельность всех подразделений ОАО «КМЗ» - далее Общество.
2. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
2.1 Профессиональное обучение работников Общества предусматривает решение следующих задач:
- непрерывное профессиональное обучение персонала, направленное на достижение целей Политики предприятия в области качества, охраны окружающей среды, промышленной безопасности и охраны труда;
- доведение до персонала информации по актуальным вопросам в области качества, охраны окружающей среды, промышленной безопасности и охраны труда;
- обеспечение соответствия уровня профессиональной и экономической подготовки персонала потребностям организации;
- повышение уровня профессиональной компетентности, обеспечивающего высокое качество выпускаемой продукции;
- развитие способностей в области планирования и организации производства;
- овладение умением определять, понимать и решать производственные проблемы;
- внедрение нововведений в производстве;
- приобретение знаний в сфере, связанной с производственной деятельностью.
2.2 Основными видами обучения персонала являются виды:
Виды обучения рабочих
|
Вид обучения
|
Задача обучения |
Итог |
Примечание |
|
Подготовка новых рабочих, переподготовка, обучение второй профессии | |||
|
Подготовка новых рабочих (П) |
Первоначальное обучение лиц, ранее не имевших профессии |
Квалификационный экзамен. Присвоение квалификационного разряда. Выдача документов, подтверждающих обучение.
|
Продолжительность обучения определяется учебными планами и программой обучения по профессии.
|
|
Переподготовка (П/П) |
Освоение новых профессий рабочими | ||
|
Обучение рабочих вторым профессиям (ВП) |
Обучение дополнительной профессии с целью расширения профессионального профиля, а также для работы по совмещаемым профессиям и т.д. |
Перечень вторых профессий, по которым проводится обучение рабочих, определяется работодателем, исходя их конкретных условий производства в подразделении. Продолжительность обучения определяется учебными планами и программой обучения по профессии. | |
|
Повышение квалификации | |||
|
Производственно-технические курсы: 1.ПТК разряд
|
Углубление и расширение профессиональных и экономических знаний, умений и навыков рабочих для получения более высоких квалификационных разрядов (классов, категорий) в соответствии с требованиями производства (обеспечение высокого качества работ, охраны труда и т.п.). |
Квалификационный экзамен. Присвоение более высокого квалификационного разряда. Внесение соответствующей записи подтверждающей обучение в документ по профессии (свидетельство). |
Учебные группы комплектуются рабочими одной профессии и квалификации, примерно равного общеобразовательного уровня. Продолжительность обучения определяется учебными планами и программой обучения по профессии. |
|
2.ПТК период
|
Повышение квалификации рабочих, согласно установленной периодичности (1 раз в 5 лет). Подтверждение соответствия уровня квалификации имеющемуся квалификационному разряду. |
Квалификационный экзамен. Подтверждение квалификационного разряда. Внесение записи, подтверждающей обучение, в имеющиеся свидетельства по профессии. |
Продолжительность обучения определяется учебными планами и программой обучения по профессии. |
|
Курсы целевого назначения (КЦН) (профцикл) |
Изучение техники, технологических процессов, материалов, средств комплексной механизации и автоматизации, вопросов охраны труда, промышленной безопасности экономики производства, системы менеджмента качества и др. |
Экзамен, зачет, итоговое занятие. Выдача сертификатов, подтверждающих обучение.
|
Продолжительность обучения устанавливается исходя из цели обучения |
|
Предварительное обучение по курсу «Основы СМК, инструменты бережливого производства» |
Знакомство с политикой предприятия, с международными системами менеджмента, политикой бережливого производства |
Тестирование, итоговое занятие |
Обучение проводится только в Обществе |
2.3 Основными формами обучения персонала являются:
Индивидуальное, групповое и курсовое обучение новых рабочих, их переподготовка, повышение квалификации на производственно-технических курсах, обучение вторым профессиям заканчивается квалификационными экзаменами. Квалификационные экзамены включают выполнение квалификационных пробных производственных работ и проверку теоретических знаний путем устного опроса по экзаменационным билетам, компьютерного тестирования в пределах требований учебной программы и квалификационной характеристики.
2.4 Порядок и сроки проведения теоретических занятий:
Обучение проводится в предусмотренных законодательством условиях без отрыва, с полным или частичным отрывом от основной работы в дневное и вечернее время: продолжительность одного урока составляет 1 академический час, равный 45 минутам, с обязательным перерывом не менее 5 минут.
2.5 Обучение персонала проводится:
- по образовательным программам, самостоятельно разработанным специалистами Общества и утвержденным в Обществе;
- по программам, предоставленным поставщиком обучения.
2.6 Списки слушателей, состав преподавателей, инструкторов и график занятий определяются распорядительным документом.
2.7 Обучение работников сторонних организаций осуществляется на основании Договора об оказании образовательных услуг в сфере профессионального обучения.
2.8 Работа с обучаемыми организуется в течение всего календарного года по мере комплектования групп или в индивидуальном порядке по мере поступления заявок.
2.9 Порядок лицензирования образовательной деятельности Общества осуществляется на основании Положения о лицензировании образовательной деятельности.
3. ОПРЕДЕНИЕ ПОТРЕБНОСТИ ОБУЧЕНИЯ РАБОТНИКОВ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ И ГОДОВОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
4 УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ И ПРОГРАММЫ
4.1 Учебные планы, программы обучения, касающиеся вопросов производства:
- разрабатываются (перерабатываются) специалистами подразделений Общества (по направлениям);
- рецензируются руководителями подразделений или главными специалистами;
- утверждаются техническим директором;
- согласовываются с руководителями подразделений или главными специалистами по направлению, с начальником отдела развития и обучения персонала, с представителем Ростехнадзора (по профессиям, подведомственным Ростехнадзору).
Учебные планы, программы КЦН, не касающиеся вопросов производства, утверждаются начальником отдела развития и обучения персонала.
При разработке учебных планов КЦН обязательным является указание цели проводимого обучения, категории слушателей и режима занятий.
4.2 Учебные планы и программы обучения профессиям включают вопросы систем менеджмента, в том числе вопросы, связанные с важностью соответствия деятельности персонала законодательным актам, а также вопросы подготовленности к аварийным ситуациям и действия при таких ситуациях.
4.3 Корректировка учебных программ проводится при внесении изменений в техническую документацию, технологию производства, а также при выходе новых нормативных и законодательных актов.
5 ПРЕПОДАВАТЕЛИ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ И ИНСТРУКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ
5.1 Обучение персонала на производстве осуществляют инструкторы производственного обучения из числа квалифицированных рабочих и преподаватели теоретического обучения из числа руководителей и специалистов подразделений, а также лица из резерва на их замещение.
5.2 Инструкторы производственного и преподаватели теоретического обучения несут ответственность за проведение обучения, качество обучения, своевременное и надлежащее оформление документации.
6 УЧЕБНО-УЧЕТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ
Порядок ведения учебно-учетной документации:
- Учёт учебной работы ведётся в карточках, дневниках или журналах установленной формы работниками, проводящими обучение.
- Работники, проводящие обучение, сдают учебно-учетную документацию специалисту, ответственному за обучение, не позднее 2 дней после его окончания.
7 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ РАБОЧИХ, СЛУЖАЩИХ
7.1 Профессиональное обучение рабочих, служащих включает:
- подготовка вновь принятых рабочих (учеников);
- курсы целевого назначения;
- повышение квалификации или ее подтверждение (производственно-технические курсы);
- переподготовка (обучение второй, смежной профессии).
7.2 Подготовка вновь принятых рабочих (учеников) – обучение лиц, ранее не имевших знаний и навыков по данной профессии, проводится преподавателем по теоретическому обучению и инструктором по производственному обучению. Подготовка новых рабочих на производстве проводится по всем формам обучения. Сроки подготовки устанавливаются учебной программой обучения по профессии.
7.3 Курсы целевого назначения (профциклы) предназначены для изучения технологического оборудования, процесса производства продукции, использования материалов, средств механизации и автоматизации, применяемых в технологическом процессе, правил и требований их безопасной эксплуатации, технической документации, вопросов организации производства с целью поддержания на установленном уровне, повышения качества выпускаемой продукции и т.д. В соответствии с тематической направленностью курсов проводится комплектование учебной группы.
7.4 Повышение квалификации или ее подтверждение – производственно-технические курсы, направленные на последовательное совершенствование профессиональных знаний, навыков и умений по имеющейся профессии.
7.5 Переподготовка – обучение второй (смежной) профессии работников, уже имеющих профессию, с целью получения новой профессии при производственной необходимости замены отсутствующих работников на период выполнения производственного задания.
7.6 Производственное обучение при групповой или индивидуальной формах обучения проходит под руководством инструктора производственного обучения на рабочем месте.
7.7 Профессиональное обучение рабочих и служащих заканчивается сдачей квалификационных экзаменов. При успешной сдаче квалификационного экзамена, выдается свидетельство установленного образца о получении профессии и присвоенном разряде.
7.8 Производственно-технические курсы по повышению разряда проводятся с целью расширения профессиональных знаний, умения, навыков и получения более высоких разрядов. Успешное окончание данных курсов является условием для присвоения рабочим очередного квалификационного разряда (класса, категории) и профессионального продвижения при наличии вакансий в подразделении.
7.9 Специалист, ответственный за обучение, готовит проект распоряжения о зачислении на обучение работника и об окончании обучения на основании протокола квалификационной комиссии.
8 ПОДТВЕРЖДЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИОННОГО РАЗРЯДА ПРИ ПРИЕМЕ НА РАБОТУ И ПРИ ПЕРЕВОДЕ ВНУТРИ ОБЩЕСТВА
9 СТАЖИРОВКА РАБОЧИХ
9.1 Цель стажировки – подтвердить профессиональными умениями и навыками имеющуюся профессию, разряд. Обучение заменяется стажировкой при условии, что рабочий, проработав по принимаемой профессии не менее 3-х лет:
- имеет документ, подтверждающий профессию, выданный не в ЦПК Общества, а в другой организации,
- имеющаяся профессия подтверждена только записью в трудовой книжке,
- имеет перерыв в работе от 12 месяцев до 5 лет.
9.2 Итогом стажировки является успешно сданная квалификационная пробная работа по программе соответствующего разряда данной профессии. Лицам, выдержавшим квалификационные испытания, выдается свидетельство по профессии установленного образца.
10 АТТЕСТАЦИОННАЯ И КВАЛИФИКАЦИОННАЯ КОМИССИЯ
10.1 Аттестационная комиссия
- Аттестационная комиссия создается приказом руководителя организации. В состав аттестационной комиссии включаются руководители и главные специалисты организации.
- Аттестация специалистов по вопросам безопасности в организациях осуществляется по графику, утверждаемому руководителем организации.
- Результаты проверок знаний по вопросам безопасности оформляются протоколом.
10.2 Квалификационная комиссия Общества формируются приказом руководителя организации. В состав квалификационной комиссии включаются руководители и специалисты организации. В состав квалификационной комиссии не включаются лица, проводившие обучение.
10.3 Квалификационная комиссия проводит итоговый экзамен по проверке теоретических знаний и практических навыков обучающихся, анализируя результаты квалификационной (пробной) работы. По результатам экзамена, на основании протокола квалификационной комиссии, сотруднику присваивается квалификация (профессия), разряд и выдается свидетельство.
11 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СОВЕТ
11.1 Учебно-методический совет (далее – совет) имеет своей целью содействие улучшению качества подготовки и повышению квалификации работников Общества.
11.2 Учебно-методический совет является совещательным органом и создается в составе: председатель совета, заместитель председателя совета, члены совета. Состав учебно-методического совета утверждается приказом генерального директора.
11.3 Рекомендации и решения учебно-методического совета утверждаются председателем совета, в необходимых случаях для их реализации выпускаются приказы.
12 ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ.
12.1 Настоящее Положение вступает в силу с момента утверждения.
12.2 Срок действия настоящего Положения устанавливается с момента утверждения до особого указания об его отмене.
